创作的热情
积极解决问题的精神

应用双手和工具的能力,想象的能力,让人类在众多物种中脱颖而出

少年木工课——宁化小学

右满舵木工课程,根据学生不同阶段发展特点,充分融合数理化知识应用、设计思考、艺术创作、 动手实践,支持学生从木工开始,成长为具有元思考能力、动手能力的创客。